本科人才培养模式创新 ——打造一流办学的三大基础工程:课程、评价、信息化体系

发布日期: 2018-06-02

学生能力曲线——人才培养模式创新的必然结果

学生技术能力曲线(实时动态监控,与行业岗位匹配)

以“移动开发工程师”为例的学生A,“技术能力曲线”(红色)与“岗位胜任能力曲线”(黑色与绿色)对比曲线

技能树——优质课程资源的核心组件、基石

技能熟练度与企业技能需求——终极评价标准

办学三大基础工程:课程、评价、信息化体系

办学三大基础工程的技术实现:1库+4平台

院校改革带来的立竿见影效果

院校优秀教师应该是优先激励对象、最佳作者